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随着江苏职业教育教学改革的不断深化，在推进素质教育的同时，注重对学生实施创新教育，以便使培养出来的人才，具有过硬的素质、富有创造力，以适应不断发展的社会需要。其中英语作为一门实践性很强的重要基本工具学科，其教育教学目的是培养和提高学生运用语言进行实际交际的能力。因此，优化课堂教学结构，全面实施创新教育显得尤为必要。