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本文提出运用经济常识来指导学生消费,从整体上指导学生的生活和学习,以影响学生消费观,提升学生的思想境界,促进学生形成正确的价值观。
用经济常识指导学生消费
【摘 要】
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本文提出运用经济常识来指导学生消费,从整体上指导学生的生活和学习,以影响学生消费观,提升学生的思想境界,促进学生形成正确的价值观。
【机 构】
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河南省商丘幼儿师范学校,河南商丘,476000
【出 处】
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吉林广播电视大学学报
【发表日期】
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2011年8期
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