论文部分内容阅读
在初中体育教学的过程中,教师要尊重每一个学生存在的差异性,尽可能地帮助学生适应体育教学的新环境,实现个性化的发展.对初中体育教学的现状进行研究分析,探讨如何进行创新教育.
初中体育教学中的创新教育
【摘 要】
：
在初中体育教学的过程中,教师要尊重每一个学生存在的差异性,尽可能地帮助学生适应体育教学的新环境,实现个性化的发展.对初中体育教学的现状进行研究分析,探讨如何进行创新
【机 构】
：
辽宁省营口市盖州市什字街学校,辽宁 营口
【出 处】
：
新课程·中学
【发表日期】
：
2018年12期
其他文献
众所周知,知识产权保护有助于维护内容创作者的合法权益,进而激发内容创作者的创作热情,而信息资源共享则有助于构建现代公共文化服务体系,保障城乡基本公共文化服务.全国文
运用“基本复合训练法”对实验组10名初中男子篮球队的队员进行为期3个月的熟悉球性与运球基本功训练,其控球成功率、稳定性明显高于对照水平.结果显示“基本功复合训练法”
作为我国教育开展的重要组成部分,农村教育应该顺应时代的潮流,紧跟课程标准,关注学生技能的提升.同时,也需要在教学中融入核心素养教学,提高学生知识水平,帮助学生树立正确
1 病例摘要 患儿,女,10岁。运动后出现阵发性心慌、胸闷、气短、心动过速2个月,复发并持续6h,于1991年3月19日入院。体检:一般情况可,双肺无异常,心率200/min,律齐,无杂音。