快乐教学艺术初探

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一、快乐教学的定义及意义 (一)快乐教学的定义:通过教师生动、幽默的语言使学生在自信、愉悦的心理状态下,主动参与课堂上新知识、新技能、新观点的互动学习和讨论,还科学知识原本神秘、生动、有趣的本质,把科学知识以快乐的方式传授给学生。心理学研究表明:学习、工作、办事效果最高的时候是在自信、身心愉悦之时,良好的动机、持久的热情、浓厚的兴趣是一切成功的原动力。
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