【摘 要】
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在新课程把地理实践力作为地理核心素养重要的内容之一的背景下，本文主要探讨如何依赖当地丰富的乡土资源，结合教学实际，将乡土资源和校本课程、乡土研学以及社会实践有机结合，来
【基金项目】
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本文系甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度一般课题《基于地理实践力核心素养下的乡土研学实践研究》（立项号GS［2019］GHB0631）的阶段性研究成果
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在新课程把地理实践力作为地理核心素养重要的内容之一的背景下，本文主要探讨如何依赖当地丰富的乡土资源，结合教学实际，将乡土资源和校本课程、乡土研学以及社会实践有机结合，来帮助学生更加扎实的掌握理论知识，并运用课堂所学解释实际的地理现象，尝试解决生活中存在的地理问题，并以此提高学生的地理的实践力，同时也培养学生通过地理实践了解家乡，热爱家乡并建设家乡的深厚情感，树立远大的理想。
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