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我国目前正处于研究生教育的快速发展时期,随着社会需求的增加,高校研究生招生规模大幅度增长,为了满足社会发展的需要,研究生教育的学位类型、攻读渠道、培养模式日趋多样化。但同时我们应当承认,随着研究生招生规模的扩张,研究生培养质量问题便日益显现,关注研究生培养质量已成为当前研究生教育的主题。