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针对高职课堂教学中出现的重理论教学、轻实践教学、忽视学生学习需求的多样性和个体差异性等现实问题，以党的群众路线为指导，提出高职课堂教学改革应遵循“以学生需求为根本、以课堂教学质量为基础”的基本原则，坚持走学生路线，学会站在学生的立场看问题的教学方法，大力倡导“相信学生，依靠学生，从学生中来，到学生中去”的基本教学途径，努力提高学生对教学工作的认可度、满意度，争取更加良好的课堂教学效果。