【摘 要】
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本文通过对高校辅导员角色的历史溯源分析,并借用拉卡托斯的“硬核-保护带”的理论进一步厘析高校思想政治教育工作的历史境迁,而相应地使其角色发生位移与价值标尺的重构.如
【机 构】
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浙江师范大学法政学院,浙江,金华,321004
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本文通过对高校辅导员角色的历史溯源分析,并借用拉卡托斯的“硬核-保护带”的理论进一步厘析高校思想政治教育工作的历史境迁,而相应地使其角色发生位移与价值标尺的重构.如此,缘于高校及其构成群体的特殊性,政治社会化过程中所扮演的中心角色的位置,正因其特殊角色决定了特殊场域的作用与功能,围绕思想政治教育和德育工作为核心,努力实现全方位育人的目标,从而推进教育质量的提高.
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