【摘 要】
:
卡西米尔效应是由荷兰物理学家亨德里克·卡西米尔(Hendrik Casimir)于1948年提出的一种现象.根据量子场论中“真空不空”的观念——真空中两片中性(不带电)的金属板之间会相
论文部分内容阅读
卡西米尔效应是由荷兰物理学家亨德里克·卡西米尔(Hendrik Casimir)于1948年提出的一种现象.根据量子场论中“真空不空”的观念——真空中两片中性(不带电)的金属板之间会相互吸引,这是经典物理理论无法解释的现象.这种效应只有在两物体之间的距离小于细菌的直径(1微米)时才可能被检测到.因为它是如此的微小,以致于卡西米尔扭矩一直难以被研究.
其他文献
【摘要】应用语言学重点关注各类语言的实际使用,重视语言文化、使用习惯等领域。本文通过分析应用语言学的发展进程,并对其发展进行研究,明确应用语言学将推动实践教学的发展。 【关键词】应用语言学 实践教学 前瞻 展望 一、应用语言学与外语联系 应用语言学作为一门边缘学科,其主要研究各种语言在实际生活中的应用,重点关注语言怎样解决实际问题的内容。应用语言学的出现最早可追溯到19世纪,世纪初期时应用语
【摘要】英语是高等教育的一门重要基础课程,在培养大学生英语综合应用能力等方面发挥着重要作用。动机是推动外语学习重要的非智力因素,强烈的动机能在较大程度上弥补学习条件和语言学能的缺陷,提高学习成效。近年来,关于学习动机的研究逐渐被教育专家和英语教师所重视。鉴于此,本文对大学英语学习动机的强化策略进行了探讨。 【关键词】大学英语 学习动机 强化策略 一、前言 近年来,随着对外交流的不断增加,英语
1.Introduction This essay talks about the new energy vehicle industry in the dominant market environment.It deals with four questions.Firstly,it depicts the new
【摘要】近年来,随着新课改的实施,课程改革成为各个学校讨论、实施的重头戏。师生协作互动的教学也越来越让更多的学校得到认可。尤其是初中的英语教学的时候,学生与老师只有在课堂上产生更多的互动才能让学生们对所学的内容更加感兴趣,提高自己学习英语的效率。本文我们围绕初中英语课堂中的师生协作互动教学跟大家进行讨论。 【关键词】初中英语 师生协作互动 策略 在传统的初中英语教学中,教师是英语课堂上的主角,
【摘要】本文以案例的形式展现和分析了当前新课程背景下高中英语教学中课堂表演环节存在的突出问题,如铺垫不足,入“戏”不深,和浮在“表”层,没有互动。并针对性地提出解决问题的对策,如用细节、朗读等多维度铺垫和学生与文本对话、台上台下对话、学生自我对话等多维度互动。 【关键词】高中英语 课堂表演 问题 对策 一、引言 课堂表演指的是在老师的指导下,学生把课文内容以表演的方式再现出来。在高中英语课堂
The internet is a way of supporting large number of people who come from different culture background to communicate with each other,exchange their opinion and
This article focuses on the topic of hippies to find out why they appear and what the influences of the group bring about. According to the analysis, it is foun
【摘要】随着大学英语教学改革的深化,ESP教学模式被越来越多的高校关注和认可。本文根据目前独立院校大学英语教学现状的分析,提出了适合独立院校英语教学特点的EGP ESP的教学模式。EGP与ESP两者的有效结合,符合独立院校的教学特点和学生的特点,有利于培养高水平的应用型人才。 【关键词】独立院校 EGP ESP教学模式 应用型人才 一、引言 长期以来,我国高专院校的英语教学模式基本都以基础英
众所周知,皮肤具有惊人的自愈能力.但在某些情况下,伤口的愈合会变得非常缓慢,或者根本不愈合,使人处在慢性疼痛、感染和留疤的风险之中.现在,研究人员已研制出一种自发电的
【摘要】根据新课改的要求,小学英语教师要能够在教学过程中让学生为主体,使学生积极主动的参与到课堂教学活动中,从而提升学生学习英语的能力和英语素养,因而,教师要能对教学方法创新,在教学过程中激发小学生学习兴趣,对主体参与式的课堂教学活动能够科学合理的设计。 【关键词】小学英语 主体参与式 课堂教学活动 在课堂教学过程中,学生才是学习真正的主人,教师要能让学生在课堂教学过程中充分发挥自身的主观能动