【摘 要】
：
目的 应用剑突下单孔胸腔镜治疗同时期发生的双侧胸部疾病,探讨此种手术方法的优缺点.方法 36例双侧自发性气胸、双侧肺大泡、双肺小结节、双侧血气胸等病例;随机分为2组,分
【机 构】
：
河南大学第一附属医院胸心血管外科,开封,475000郑州大学第二附属医院;
论文部分内容阅读
目的 应用剑突下单孔胸腔镜治疗同时期发生的双侧胸部疾病,探讨此种手术方法的优缺点.方法 36例双侧自发性气胸、双侧肺大泡、双肺小结节、双侧血气胸等病例;随机分为2组,分别应用剑突下单孔胸腔镜及传统胸腔镜同时处理双侧胸部病变.分析术中及术后的各种相关指标.结果 2组患者手术均顺利进行.经剑突下单孔胸腔镜治疗组在手术平均时间(74.7±11.5)h、术后胸管留置时间、住院天数、术后疼痛、术后并发症等方面均明显优于对照组(P＜0.05).结论 经剑突下单孔胸腔镜在治疗双侧胸部同时有疾病存在方面,其在手术时间、手术损伤、术后恢复、术后美观等方面均优于传统胸腔镜手术.
其他文献
初中物理教学带给学生的不仅仅是缜密的逻辑思维,让学生在思维训练中对客观事物形成正确的认知规律.还要让学生在学习物理的过程中感受到物理独特的美,而物理的美又区别于美
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
目的 探讨老年急性脑出血患者血清炎性因子和C反应蛋白(CRP)的动态变化及临床意义.方法 通过测定180例健康对照者及180例老年急性脑出血患者发病24 h内、3、7、14d时血清白细
思维能力是指人们采用一定的思维方式对思维材料进行分析、整理、鉴别、消化、综合等加工改造,能动地透过各种现象把握事物内在实质联系,形成新的思想,获得新的发现,制定出新
随着减负增效高效课堂的深入,家庭作业的合理化设计显得尤为重要.设计好数学家庭作业,给学生自主学习、发展和探索的空间,已成为提高数学学习效率,提升学生学习能力的重要途
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
目的 探讨急性胰腺炎(AP)患者血清半胱氨酸蛋白酶抑制剂、高迁移率族蛋白B1(HMGB1)与肾功能损害的关系.方法 88例急性胰腺炎患者,分为合并肾功能损害(NP)组(n=37)和AP组(n =5
“兴趣是最好的老师”,人对某种知识或技能的学习,其动力源于兴趣,有了兴趣就可以产生强大的学习力量,甚至达到无师自通的效果.在生活中这样的事例比比皆是.具体到美术学科也
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥