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高职影视鉴赏课程旨在培养学生的审美能力,有针对性地提升其影视欣赏水平,进而促进人文素质教育。该文分析了信息化背景下高职影视鉴赏课的教学现状,通过考虑学生心理需求,拓展信息化教学方法;优化教学内容,完善教学设备;强化师资力量,提升教师信息技术水平;灵活运用信息化手段,提高教学效果,以促进其课程教学改革。