试谈地方本科院校转型之惑——以湖南城市学院为例

来源 :文教资料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhuxin99
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
地方本科院校转型的主要困惑在于传统思想观念、人才培养模式、双师双能师资、办学经费来源、政策与机制等五个方面。
其他文献
摘 要: 语文阅读教学本质上属于语言艺术,情感是人们对客观事物的态度,情感能直接反映人们对客观事物的内心体验,还能体现人类和客观事物需求间的关系,一定程度上属于人类特有的深层次需求。将情感教育应用在学生的学习中具有重要的意义,特别是在语文课堂阅读教学更是意义重大。基于此,文章分析了中学语文课堂阅读教学中的情感教育的作用,结合以往阅读教学实践经验提出了语文课堂阅读教学中情感教育具体实施的有关内容,
普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉语标准。普通话作为国家从二十世纪五十年代大力推广的交际工具,在社会中发挥了
摘 要: 高职应用写作教学的直接目标是教导学生系统掌握实用类文章的写作要领,培养作为职业人必需的应用写作能力,其终极目标指向学生综合能力素质的培养。本文从应用写作教学所能体现的语言思维素质谈起,强调精心设计课程内容,是培养学生能力素质的重要准备;采用案例文本与模拟情境教学,是培养学生能力素质的有效途径。  关键词: 高职教学 应用写作能力素质 培养方式  高职教育人才培养的目标是“为生产、建
教师质量是教育发展的生命线,教师学习则是提高教师质量的基本途径,开展教师学习研究对教师的专业发展具有重要意义。教师学习研究不仅要注重如何激发教师自身学习的积极性和主