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学困生转化工作一直是困扰学校教育教学工作的一个难题。但只有把这项工作做好，才能保证九年义务教育的切实实施，才能全面提高教育教学质量，促进教育均衡发展，实现公平教育。因此，学困生转化工作是学校不可忽视的一项重要工作。
学困生心理状况分析及其转化
【摘 要】
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学困生转化工作一直是困扰学校教育教学工作的一个难题。但只有把这项工作做好，才能保证九年义务教育的切实实施，才能全面提高教育教学质量，促进教育均衡发展，实现公平教育。因此
【机 构】
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广西南宁市马山县白山镇合群初中
【出 处】
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教育界：基础教育研究
【发表日期】
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2013年5期
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目的 分析探讨Orem护理体系对慢性肾脏疾病患者自护能力的影响.方法采用随机分组方法,实验组以Orem自理学说为理论指导,以马斯洛的需要层次论,运用护理程序正确评估患者不同时期的自护需求,用ADL、SDSS表进行量化评分,制定护理计划,实施并完成护理活动,与同期住院的按分级护理实施护理计划的对照组相比较.结果ADL评分,入院时实验组(24.8±5.41);对照组(25.1±6.28),2组经检验无
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自发性胆道穿孔为小儿少见疾病,发病原因常不清楚,症状不典型,早期诊断困难.我院收治自发性胆道穿孔9例,术前仅2例明确诊断,其余7例剖腹探查时方明确诊断,现报告如下.
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