【摘 要】
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随着现代教育技术的发展和新课程改革的全面实施,多媒体技术日趋成熟与普及,在化学课堂教学中,合理科学地使用多媒体教学可通过图形、动画等表现形式将原来抽象、枯燥的学习
【机 构】
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江苏省吴江区金家坝中学,江苏 苏州,215200
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随着现代教育技术的发展和新课程改革的全面实施,多媒体技术日趋成熟与普及,在化学课堂教学中,合理科学地使用多媒体教学可通过图形、动画等表现形式将原来抽象、枯燥的学习内容瞬间变得直观、生动,增强学习内容的趣味性,提高了学生的学习兴趣.其次,由于多媒体教学系统具有交互性、集成性和多维性的特点,因此,在教学中,能够尊重学生的个性,为学生创造一个自主学习的教学环境,活跃师生之间的双边活动,使学生的注意力在一弛一张的循环中进行,让化学教学变得更灵活丰富,有效提高化学课堂的教学效率.
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