教学就是一种严谨——例谈课堂教学中教师的教学行为

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我们常以“学高为师,身正为范”来描述教师这一职业。可以阐释为:作为教师必须要有丰富的知识储备,终身学习的习惯;必须要有身先垂范,以身作则的素养。教师不仅要勤奋好学,更重要的是在个人素养方面做学生的表率,言传身教。近年来,我们常常发现,有些教师在课堂教学中,不拘细节,随心所欲,严重地影响着学生良好习惯的养成。本文以例为证,谈谈自己的看法。案例一:低年级课堂教学中常用到卡片。 We often use “to learn as a teacher, to become a fan” to describe the teacher profession. Can be interpreted as: As a teacher must have a rich knowledge base, lifelong learning habits; must have exemplary, exemplary. Teachers should not only be diligent and studious, but more importantly, they should be good teachers in terms of personal accomplishments. In recent years, we often find that some teachers in the classroom teaching, informal and arbitrary, seriously affecting the development of good habits of students. This article takes the example as proof, talk about my opinion. Case 1: Low grade classroom teaching commonly used to the card.
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