【摘 要】
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音乐教师应深刻认识小学音乐教学工作中存在的问题,选择科学有效的教学策略,促使学生鞥能够在音乐学习中更深刻的感悟和体验音乐文化,从而快速提升音乐学习及教学的有效性。
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音乐教师应深刻认识小学音乐教学工作中存在的问题,选择科学有效的教学策略,促使学生鞥能够在音乐学习中更深刻的感悟和体验音乐文化,从而快速提升音乐学习及教学的有效性。教师应及时整合教材内容,选用适宜的教学方式,引导学生主动参与学习,加强学习效率,教师可将动作表演融入音乐教学中,从而有效提高学生学习音乐的兴趣。因此,分析动作表演对小学音乐课的作用,对我国小学音乐教育有着极大促进意义。
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