【摘 要】
：
＜正＞核心阅读钱江源国家公园自试点以来，就面临着南方地区普遍存在的集体林地占比较大、群众对山林的依赖程度较高的问题，导致难以在国家公园体制下对集体林地进行统一管理。钱江源国家公园的地役权改革，就是通过一纸协议、一套管理方式，在权属不变的前提下，限定国家公园范围内集体林地的生产经营活动，实现对自然资源的统一监管。同时，通过生态补偿方式，让村民获得经济利益，打通了绿水青山与金山银山之间的路径。
论文部分内容阅读
＜正＞核心阅读钱江源国家公园自试点以来，就面临着南方地区普遍存在的集体林地占比较大、群众对山林的依赖程度较高的问题，导致难以在国家公园体制下对集体林地进行统一管理。钱江源国家公园的地役权改革，就是通过一纸协议、一套管理方式，在权属不变的前提下，限定国家公园范围内集体林地的生产经营活动，实现对自然资源的统一监管。同时，通过生态补偿方式，让村民获得经济利益，打通了绿水青山与金山银山之间的路径。
其他文献
目的 探讨川崎病合并肝功能异常患儿的临床资料及预后相关因素。方法 收集杭州市儿童医院2020年9月—2022年2月收治的147例川崎病患儿的临床资料，依据肝功能是否损害分为肝功能异常组和肝功能正常组。比较两组患儿性别、年龄、住院时间、入院后血清白蛋白、总胆红素（TB）、谷草转氨酶（AST）、谷氨酰转肽酶（GGT）、总胆汁酸、白细胞计数（WBC）、血红蛋白（Hb）、血小板（PLT）、超敏C-反应蛋白
目的 总结6例新生儿糖尿病（neonatal diabetes mellitus,NDM）的临床特点及随访资料，为临床诊疗提供参考。方法对2013年2月至2021年6月就诊于徐州医科大学附属徐州儿童医院内分泌科6例NDM病儿的临床特征、诊疗经过等进行回顾性分析。结果 病儿诊断年龄范围为3～256 d，随访时间范围为4.5～102.2个月。反应差起病3例，发热感染起病3例。初诊时4例合并糖尿病酮症酸
目的 人工智能（AI）在很多领域得到了广泛的应用，在医学领域中，AI也发挥越来越多的作用。本文主要就应用AI技术在肝脏疾病诊断、治疗和预后评估方面的研究进展作一综述，旨在提高临床医生对AI诊疗技术的认识，从而为肝病的诊治提供更为有效的决策手段。本文还对AI技术在未来肝脏疾病诊治领域的前景进行了展望。
＜正＞高职院校作为高等教育场所的重要组成部分,承担着服务型人才培养的重任,而心理学课程的开展对人才培养具有不容忽视的影响。在新时代背景下,如何将心理学课程与人才培养模式有效结合,探索服务心理学课程的多维度方向,培养出适合社会发展需要的人才,本文将从服务心理学概念、特点、意义及高职院校目前现状、培养途径等多个方面展开论述。随着我国经济的不断向好发展,许多服务性质的企业到了一个挑战与机遇并存的时期,为
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央对社会保障工作作出一系列重大决策部署，山东人社系统持续扩大社会保险覆盖范围，不断推动社会保险由制度全覆盖迈向法定人群全覆盖。2022年，在2021年“社保政策你我他”宣传解读、“政策找人”等活动取得显著成效的基础上，山东省聚焦全民参保工作中的短板，查缺补漏，分类施策，确定开展养老保险精准扩面行动。各级人社部门积极响应、主动出击、深入挖掘，涌现出一系列精准扩
自20世纪90年代以来我国社会保障制度建设取得巨大成就，已实现各类人群的制度全覆盖目标，但覆盖质量仍亟待提高，一个突出问题是私营部门参保不足和缴费水平较低。本文以城镇企业职工基本养老保险为例，从就业结构视角分析近30年来社保覆盖面的变化。基于2001—2019年养老保险省级面板数据的回归结果表明，各地社保缴费充足率与私营单位、个体就业人员规模负相关；来自企业层面的微观数据实证分析进一步验证民营企业
目的 探讨血管内支架治疗肝移植术后流出道狭窄的适应症、手术时机、操作要领、后续治疗等。方法 总结我院2例左半肝移植术后流出道狭窄患者的诊断和治疗经过，通过股静脉进行肝静脉造影并测压，证实2例患者存在肝静脉-下腔静脉吻合口狭窄，经球囊血管扩张后置入血管内支架。结果 2例患者经血管支架治疗后，肝静脉内压力迅速回降，腹水等症状逐渐消失，肝功能恢复正常。观察6个月，无相关并发症发生，最终解决了肝静脉流出道
目的观察抗HPV功能性妇科敷料联合物理治疗在宫颈HPV持续感染中的临床疗效。方法选取本院2020年02月-2020年05月检测出的80例高危型HPV阳性患者,随机分组,将物理治疗纳入单一组,将抗HPV功能性妇科敷料联合物理治疗纳入联合组,对比观察两组临床治疗效果。结果联合组转阴例数为33例,转阴率达到了82.50%,临床治疗总有效率为97.50%,与单一组比较,差异有统计学意义（P＜0.05）;治
＜正＞一、引言当前乡村教育的现状并不乐观，教育资源短缺、师资力量薄弱、文化边缘化等成为阻碍乡村教育发展发展进步的重要因素。20世纪90年代末开始，随着信息技术的兴起，互联网开始作为一个新的要素介入到教育的发展和改革中。教育信息化成为新趋势，大数据已经成为教育发展的重要推手，在这个信息、科技、文化、经济等各方面全面发展的时代，深入推进“互联网+”与乡村教育的融合、开展信息化教学，不仅可以有效地解决我