新信息技术环境下,全方位的信息素养培养模式——以中国农业大学为例

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为了适应新信息技术环境的用户信息素养的需求,改进目前高校信息素养培养模式,借鉴国内外创新的信息素养培养经验,利用图书馆网络信息素养培训平台,信息素养课教学,嵌入学院的信息素养培训平台,学校有线、无线信息通讯设备利用平台等,构建一个以用户为中心的、全方位的信息素养培养模式,以提高用户信息素养的教育普及率及用户创新利用信息的能力。
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