基于国际化应用型人才培养的《管理会计》双语教学的探索

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随着经济全球化的发展,国际化的管理会计理念在企业的日常经营管理活动中的地位逐渐突显,因此《管理会计》双语教学承担着为之培养国际化应用型人才的重任。本文从笔者自身的教学实践经验出发,对《管理会计》双语教学的目标设置,教材使用和语言障碍等问题进行思考和总结,建议结合学生实际情况,采用开放式、多元化的教学及考核方法,因地制宜的实施教学。
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