【摘 要】
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1、词汇组块教学的理论依据1)符合记忆的方法美国心理学家Miller发现短时记忆的容量大概是7±2个单位,即如果不作任何复习,人们对感知的信息只能记
1, the theoretical basi
【机 构】
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华东师范大学 上海,200062上海市时代中学,上海,200041
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1、词汇组块教学的理论依据1)符合记忆的方法美国心理学家Miller发现短时记忆的容量大概是7±2个单位,即如果不作任何复习,人们对感知的信息只能记
1, the theoretical basis of vocabulary block teaching 1) in line with memory method American psychologist Miller found that short-term memory capacity is about 7 ± 2 units, that is, without any review, people can only perceive the information
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