论文部分内容阅读
课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。教师是教学活动的组织者、推动者,学习活动的引导者。因此,在小学语文课堂教学中,教师的地位和作用显得极其重要,渗透着教师渊博的教学知识、充沛的课堂情感、良好的教学情境,教会学生如何做人。做好了这些,才能提高课堂教学的有效性。