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在小学低段教学中,教师会遇到识字教学不够扎实,形式单一,学生识记度不高,理解度不够,运用度不强等问题.将支架式教学引入低段的识字教学,通过教师为学生搭建各类识字支架,帮助学生更有效地识字,对解决上述问题有重要的作用.
支架式教学在低年段汉字教学中的应用
【摘 要】
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在小学低段教学中,教师会遇到识字教学不够扎实,形式单一,学生识记度不高,理解度不够,运用度不强等问题.将支架式教学引入低段的识字教学,通过教师为学生搭建各类识字支架,帮
【机 构】
：
江苏南京致远外国语小学
【出 处】
：
小学教学研究
【发表日期】
：
2020年15期
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