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在理化生等实验学科中,各类传感器的使用,推动了数字化校园建设和学科教学精准度,转变了原有的学习方式与教学模式,促进了信息技术与其他学科知识技能的整合发展。
传递信息 感知生物——信息技术在生物数字化实验中的应用
【摘 要】
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在理化生等实验学科中,各类传感器的使用,推动了数字化校园建设和学科教学精准度,转变了原有的学习方式与教学模式,促进了信息技术与其他学科知识技能的整合发展。
【机 构】
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南京市第九初级中学校长办公室
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2016年23期
【基金项目】
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江苏省“十二五”规划课题“数字化实验促进初中生物实验教学的实践研究”
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依据中国科学文献计量评价研究中心和中国学术期刊（光盘版）电子杂志社2004～2007年提供的《中国学术期刊综合引证年度报告》，《中南财经政法大学学报》2003～2006年总被引频次、影响