【摘 要】
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物理学史在大学物理教学工作中起着至关重要的作用,但是在教学工作中往往被忽视。本文基于教学实践,从能够调动学生学习物理的积极性﹑能够培养学生严谨的治学精神﹑能够培养学生的
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物理学史在大学物理教学工作中起着至关重要的作用,但是在教学工作中往往被忽视。本文基于教学实践,从能够调动学生学习物理的积极性﹑能够培养学生严谨的治学精神﹑能够培养学生的自然科学思维方式﹑能够提高教师的学术素养等几个方面进行了深入的阐述,对于完善大学物理课程教学内容、培养学生学习兴趣、提高教师教学能力及学术素养具有指导意义。
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