科技成瘾时代真的到来了吗

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2019年12月以来,新型冠状肺炎在全球迅速蔓延,也由此引发了公共卫生危机。这也导致长期居家办公、居家教学等情况的出现。以学习、工作为目的的电子产品的使用,是疫情之下社会状况的必然选择。但疫情之前就存在的儿童和青少年人群电子产品过度使用,在疫情期间愈演愈烈。此外,疫情带来的抑郁、焦虑和压力等不良情绪,需要有释放的途径,居家条件下,电子产品特别是手机,成为了人们的不二选择。长期大量使用电子产品对人们的心理和生理的影响,值得社会高度关注。
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<正>科学史述说了生物学科发展的脉络轨迹,是生物学知识体系的重要组成部分,含有丰富的生物学知识、生物学研究思路方法以及独特的社会价值。教师若能挖掘科学史中丰富的育人资源,精心设计教学过程,让学生的思维跟随科学家的足迹一起参与到探索过程中,体会科学家富有创意的思维过程和巧妙的工作方法,将会促进学生理解科学本质和科学研究的思路和方法,学习科学家献身科学的精神,对发展学生的生物学学科核心素养具有重要意义
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矿山资源不断开发产生的大量采空区诱发了许多工程安全和生态安全问题。我国矿山采空区具有类型多样、成因复杂等特点,引发的工程安全和生态环境安全问题差异明显,使矿山采空区综合治理成为一项涉及稳定变形、环境生态的复杂系统工程。针对我国矿山采空区治理的现状和存在的问题,在简要分析我国矿山采空区类型特点和存在的安全隐患的基础上,综述了现有矿山采空区综合治理的主要手段以及各自的优缺点和技术发展,对矿山采空区探测
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我国石油化工行业发展迅速,石油化工产品广泛应用于生活、国防等领域。随着能源供需矛盾不断升级,传统石油化工生产方式存在能源利用率低和原材料流失严重的现象,是石化行业生产转型发展面临的重要问题。在现代化产业结构转型中,石油化工生产需要从节能降耗出发,分析生产现状,根据生产中的问题,作出节能降耗的优化策略,减少石油化工生产过程中的不必要损失。
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<正>以问题递进式解决为导向,对高三生物专题复习主要主题进行由浅入深、环环相扣的整体设计,对专题内容及其进阶目标进行规划,依据《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)、新高考要求和学生发展需要,教师精心设计递进式的问题,
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老子作为道家的创始人,其哲学思想和主张也对于中国哲学产生了极大影响。相比较我们更加熟知的儒家哲学来说,道家更具备哲理性,同时也更加深沉。本文就对于老子哲学思想和当代哲学问题进行了具体的探讨,针对当前社会发展背景之下,提出了以下三方面问题:如何处理人与自然关系、如何纠正科学主义偏颇、如何重塑人的价值世界,并在老子的哲学思想上对于这三个问题作出了详细分析,以供参考。