【摘 要】
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原版教材在国内对外德语教学中日益受到青睐,而相关教材比较分析却付之阙如。本文将在德国教材分析专家Hermann Funk理论的基础上,就配套、编排和内容等方面提出八条评价标准
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原版教材在国内对外德语教学中日益受到青睐,而相关教材比较分析却付之阙如。本文将在德国教材分析专家Hermann Funk理论的基础上,就配套、编排和内容等方面提出八条评价标准,对引进国内的三套对外德语教材进行分析,为德语教学者和学习者提供全新的借鉴。
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