【摘 要】
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目的:对正念养育量表进行中文版修订并在母亲群体中检验其信效度.方法:采用正念养育量表对中国内地803名儿童的母亲进行测试,弗莱堡正念调查表(FMI)作为效标,两周后随机抽取126人进行重测.结果:探索性因素分析结果得到6个因子,分别为充分倾听、同情孩子、养育中的非评判性接纳、养育关系中的自我调控、对孩子的情绪觉知、对自我的情绪觉知,累积方差贡献率为55.89％.验证性因子分析表明数据拟合较好(x2/df=2.25,CFI=0.92,TLI=0.90,RM-SEA=0.05,90％ CI[0.045,0.0
【机 构】
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北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心,北京100875;北京师范大学教育学部,北京100875;山东师范大学教育学部,济南250014
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目的:对正念养育量表进行中文版修订并在母亲群体中检验其信效度.方法:采用正念养育量表对中国内地803名儿童的母亲进行测试,弗莱堡正念调查表(FMI)作为效标,两周后随机抽取126人进行重测.结果:探索性因素分析结果得到6个因子,分别为充分倾听、同情孩子、养育中的非评判性接纳、养育关系中的自我调控、对孩子的情绪觉知、对自我的情绪觉知,累积方差贡献率为55.89％.验证性因子分析表明数据拟合较好(x2/df=2.25,CFI=0.92,TLI=0.90,RM-SEA=0.05,90％ CI[0.045,0.056],SRMR=0.06).总量表及6因子的Cronbach\'sα系数为0.88,0.77、0.77、0.70、0.66、0.59、0.62;总量表及6因子的重测信度为0.83,0.85、0.86、0.82、0.78、0.61、0.71;总量表、各分量表与FMI的相关系数范围为0.29 ～0.56(均p＜0.001).结论:中文修订版正念养育量表信效度良好,可用于评估母亲的正念养育水平.
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目的:考察在校大学生依恋关系在强迫运动与进食障碍症状之间的中介效应.方法:研究一和研究二采用问卷调查法分别对466名男大学生和334名女大学生的依恋焦虑、依恋回避水平、强迫运动和进食障碍临床症状进行考察,通过分层回归检验依恋焦虑和依恋回避在强迫运动与进食障碍症状间的中介效应,并用Bootstrap法对中介效应进行验证.结果:在男女大学生中强迫运动可显著预测进食障碍症状;在男生当中,依恋的两个维度依恋焦虑和依恋回避在强迫运动与进食障碍间的部分中介作用显著;在女生当中,仅依恋焦虑起到部分中介作用.结论:强迫运
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