【摘 要】
:
超市买儿子 一天,4岁的儿子赫赫看着我和妻子的结婚照,好奇地问:“爸爸,为什么相片上只有你和妈妈,怎么没有我?” 我说:“那时候你还没有出生呢。” 儿子接着问道:“为什么没有我呢?” 一旁的妻子说:“爸爸和妈妈结婚后才有你呀!” 儿子不依不饶:“为什么结婚后,就会有我呢?”妻子正思索着如何回答,儿子自己恍然大悟般说:“我知道了,爸爸和妈妈结婚后,去超市把我买回来,所以结婚后就有我了。”
论文部分内容阅读
超市买儿子
一天,4岁的儿子赫赫看着我和妻子的结婚照,好奇地问:“爸爸,为什么相片上只有你和妈妈,怎么没有我?”
我说:“那时候你还没有出生呢。”
儿子接着问道:“为什么没有我呢?”
一旁的妻子说:“爸爸和妈妈结婚后才有你呀!”
儿子不依不饶:“为什么结婚后,就会有我呢?”妻子正思索着如何回答,儿子自己恍然大悟般说:“我知道了,爸爸和妈妈结婚后,去超市把我买回来,所以结婚后就有我了。”
超市买钱
妻子在医院上班,平时没有什么时间陪儿子,可儿子喜欢和妈妈待在一起。一天早上,妻子正准备出门上班,儿子恋恋不舍地说:“妈妈,你不要去上班,在家陪陪我。”
妻子安抚道:“妈妈如果不去上班就没有钱给你买玩具呀,有爸爸在家陪你就行了。”
儿子迅速想了个办法,说:“妈妈,你不用去挣钱了,我让爸爸去超市把钱买回来。”
图片由本文作者提供
编辑 吴忞忞 mwumin@qq.com
其他文献
王东华,华东交通大学母亲教育研究所所长,当代中国家庭教育领军人物。他的专著《发现母亲》致力于人类文化启蒙教育,引起社会强烈反响,为无数家庭注入了教育的新理念。 他的女儿王逅逅高中时作为交换生在美国艾奥瓦州交流一年,她不仅学业出色,还出版了《体验美国中国教育》一书。如今,她顺利地进入美国顶尖文理学院Haverford College。她思维活跃、创意迭出,在学校享有“思想领袖”的美誉。 ?茭 大
近几年兴起的驴行,是一切背包旅行、自助游、户外运动等旅游形式的总称。与一般旅行不同,驴行通常是驴友自己安排衣食住行,以体验大自然为目的,自备各种必需的旅游用品,这种方式更为自由、独立。热衷驴行的驴友们也被亲切地称为“驴子”。越来越多的父母将驴行与育儿相结合,这种亲子驴行能给孩子的成长带来哪些益处呢? 强健体质,“最小驴子”跟着父母穿越大峡谷 德吉 缘于共同的摄影爱好,羽芊和金勇走到了一起,夫
带儿子去种疫苗回来的路上,给他买了个拨浪鼓,旋转给他看且听,儿子咧着嘴朝我嘎嘎乐。他还小,拿不动拨浪鼓,但常常想看和听,他总会朝拨浪鼓的方向伸出小手掌,并不断旋转手腕示意我——他很喜欢,让我演示给他看。 一天,我又拿起来准备给儿子摇。突然,他伸出小手儿捏住了一侧的一个小球球儿(拨浪鼓的小鼓槌儿),很有成就感的朝我看,等待我的表扬。我把儿子搂在胸前,拍了拍他,真诚地说了一句——儿子真棒! 后来,
宝贝档案: 姓名:宜千皓 生日:2009.9.11 爸爸:张宜 妈妈:王雪 皓皓,你是个聪明、勤快的孩子,3岁的你才上了短短5个月的幼儿园,已会说简单的英语单词啦,爸爸妈妈为你骄傲,你的进步真的非常大!你是家里的小小男子汉,一定要坚强、勇敢!全家人都非常非常爱你!祝皓皓快乐微笑每一天! 要聪明多吃鱼 J 跳妈 鱼儿肉质细嫩,味道鲜美,营养丰富,容易消化,而且鱼类富含胶原蛋白、牛磺酸
片段一:活动室里,小班的孩子们有的在搭积木,有的在看绘本,有的在玩棋类游戏,个个都很专心。唯独明明例外,只见他玩了一会儿积木就离开了自己的位子,拿了一本书,翻了翻,往桌子上一扔,又要跑去和悠悠下棋…… 片段二:5岁的奇奇剥蚕豆,剥了一会儿,觉得手有点疼了,就站起来,东走走西看看,最后干脆对妈妈说“我不想剥了”。 片段三:4岁的浩然奉命收拾散乱在地上的玩具,可做到一半,看到小朋友们都在操场上玩皮
“老师,我也满10个了。”欢欢忽闪着两只大眼睛,举着手中的数字练习本,认真地对我说。 我接过本子,从封面开始仔细地一页页翻过去,一边翻一边和他一起数。当我数到第10个时,本子上赫然用红笔画着一个标记:“10☆”。 我疑惑地对他说:“你不是拿到过了吗?”欢欢答:“没有拿到。” “只要做了这个标记的都拿到过,然后从这儿开始,再集满10颗星才能再拿奖品。” 欢欢还是肯定地对我说:“樊老师,我真的
思维是对信息进行能动操作(如采集、传递、存储、提取、删除、对比、筛选、判别、排列、分类、变相、转形、整合、表达等活动)的过程。 作为家长,应该了解宝宝每个阶段思维能力的表现,为宝宝提供恰当的机会,让他的思维能够获得适度的发展。 瑞士著名心理学家皮亚杰在多年观察、研究基础上,提出了独特的宝宝思维发展阶段理论,认为宝宝的思维发展分为四个阶段:感知运动阶段(0-2岁)、前运算阶段(2-6岁或7岁)、
宝贝档案: 姓名:张玥宸 生日:2007.6.1 爸爸:张宜 妈妈:王雪 童童,你是个聪明、懂事的孩子,虽然才5岁,可学钢琴已近两年,已经可以弹奏出很多好听的曲子了,真的很不错哦!全家人都爱你,给你幸福是我们最大的愿望。祝童童健健康康,快快乐乐,平平安安!
孩子们进入大班下学期,各种能力都大有提高,尤其是语言表达方面,能完整地叙述所要表达的事情。美中不足的是,有些孩子在表达时声音太小,而因年幼,大多数孩子在倾听方面的自控能力较差。为尽快改变这一现状,我们三位教师进行了商讨,最后决定利用离园前的时间开展讲故事活动。为争取家长的配合,我们将活动目标告知家长,并布置了一个小小的任务:请家长协助孩子准备一个小故事,引导孩子在家讲述,并拍摄孩子讲故事时的情景,
雅克的来历 皮皮20个月的时候,我开始教他认车,先从家里的车认起。 我问:“妈妈开的是什么车?” “派力奥!”皮皮平时坐妈妈的车最多,回答也掷地有声。 “那爸爸开的是什么车?”我继续问。 皮皮想了好一会儿,还是没能想起来。我提示他:“你记得雅,然后再打个嗝,连在一起就是爸爸的车。” “雅——阁!” “对了,皮皮真厉害!那大舅开的是什么车呢?” 这次皮皮记得很牢,立即说:“别克。”