论文部分内容阅读
词汇教学是英语教学最重要的内容。文章联系自身的教学行为，结合教学内容和学生实际，改进了词汇教学方法，并创造性的选择和使用，使学生在掌握词汇的同时，提高了学生运用英语的能力。
浅析自主学习英语词汇
【摘 要】
：
词汇教学是英语教学最重要的内容。文章联系自身的教学行为，结合教学内容和学生实际，改进了词汇教学方法，并创造性的选择和使用，使学生在掌握词汇的同时，提高了学生运用英语的能力
【机 构】
：
即墨市南泉中学
【出 处】
：
山东教育
【发表日期】
：
2013年3期
其他文献
我们可以用睦邻友好的美好词汇来回望中国与俄罗斯的过去历史．我们也可以用“战略协作伙伴关系”的乐观定位去展望中俄之间的未来，但这一切都无法取代我们对深沉现实的思考。尽
【正】一、为何培养学生的个性化阅读1.个性化阅读是为了拓宽阅读面,开阔学生眼界,打下学生精神的底子。首先,阅读是对一个人精神的启蒙,也就是钱理群先生所说的"打下精神的
《新课程标准》倡导的“体验、实践、参与、合作与交流”的学习方式。在英语课堂上，采用小组合作学习方式将有利于调动学生学习英语的积极性．有助于提高学生的自主学习能力、合
"一带一路"这一概念的提出不仅引起了各国的关注和反响,同时也为我国带来了很大的发展前景和发展机遇,地方政府在这个过程当中充当着非常重要的角色,地方政府间关系的处理将
教育改革正如火如荼地开展，在我国初中语文教学方面成效尤为显著。然而，在看到成绩和进步的同时也要看到缺点和不足。最近几年的教学也暴露出一些问题，例如：学生的基本语文素养仍
<正>截至2018年底,福州市完成公共建筑节能改造面积219万平方米,顺利完成国家公共建筑节能改造重点城市的任务。福州市城乡建设局科技设计处处长卓伟介绍,建筑能耗约占全社会
随着人们生活节奏的不断加快。更因为国际互联网的形成．人们之间的交际变得越来越简捷。说话简单快捷，是现代人生活的一大特征。现代英语在这方面的变化表现为“一字多用”。如
【正】现代信息技术的不断普及和推广,给人们带来了更多的快捷和便利。信息技术作为一种资源,它的独特魅力和优势,更是给教育教学工作提供了更广阔的空间,通过资源整合,实现
语文教学的本位就是重积累、重感悟、重读书，我努力把握住这一点，让每一堂语文课都上得有声有色，有情有趣，让学生真正地爱语文，让学生真正地懂语文，让语文课真正成为学生的学习乐园
身为一名农村初中学校英语教师，经常会听到身边老师埋怨教得如何辛苦，学生的基础如何差。的确，由于农村中学普遍存在硬件设施落后，学生生源差，基础差，教学班额大；家长不重视，教学时间