“对话”中引领“碰撞”中收获——《生命桥》教学随笔

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苏教版小语教材中的《生命桥》是一篇美文。全文仅367个字,短小精悍,震撼心灵。精读阶段,在学生初步感知文中画面的基础上,我引导学生紧扣第2、3自然段的关键词句,品味、赏读,领悟字里行间蕴含的深意,交流独特的读书方法,表达读书的真实感受。在实实在在的读书实践中,学生、文本、教师多维立体对话,向着学生语言和精神同构共生的境界不断迈进。
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