【摘 要】
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大学心理健康教育是大学推进“三全育人”,保护学生身心健康的重要工作。目前高校的心理健康教育以心理咨询、团体心理辅导、心理教育课程为主,存在缺少学生日常生活数据,难以取得学生真实心理情况,对心理问题学生监控反馈较少等问题。通过大数据技术可以采集学生日常学习生活信息,清洗、分析获取数据价值,构建学生心理画像,有助于提升高校心理健康教育科学性与合理性。文章研究了大数据技术在高校心理健康教育工作中的应用方向,对高校心理健康教育发展有现实意义。
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大学心理健康教育是大学推进“三全育人”,保护学生身心健康的重要工作。目前高校的心理健康教育以心理咨询、团体心理辅导、心理教育课程为主,存在缺少学生日常生活数据,难以取得学生真实心理情况,对心理问题学生监控反馈较少等问题。通过大数据技术可以采集学生日常学习生活信息,清洗、分析获取数据价值,构建学生心理画像,有助于提升高校心理健康教育科学性与合理性。文章研究了大数据技术在高校心理健康教育工作中的应用方向,对高校心理健康教育发展有现实意义。
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