【摘 要】
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目的 分析在口腔正畸护理中应用口腔健康宣教所取得的效果。方法 通过对照试验进行分组研究，选取2018年2月至2019年11月到本院治疗的82例口腔正畸患者，通过平均抽签法则分为观察组和对照组，每组41例。两组患者均积极的进行口腔正畸护理，观察组患者在常规护理基础上进行口腔健康教育，比较两组的护理效果。结果 护理后，观察组（41例，占100%）患者对疾病的认知率明显高于对照组（33例，占80.49%
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目的 分析在口腔正畸护理中应用口腔健康宣教所取得的效果。方法 通过对照试验进行分组研究，选取2018年2月至2019年11月到本院治疗的82例口腔正畸患者，通过平均抽签法则分为观察组和对照组，每组41例。两组患者均积极的进行口腔正畸护理，观察组患者在常规护理基础上进行口腔健康教育，比较两组的护理效果。结果 护理后，观察组（41例，占100%）患者对疾病的认知率明显高于对照组（33例，占80.49%）（P ＜0.05）；观察组（40例，占97.56%）患者的治疗依从性明显高于对照组（32例，占78.05%）（P ＜0.05）；观察组（39例，占95.12%）患者的治疗总有效率比对照组（31例，占75.61%）更高（P ＜0.05）；观察组（3例，占7.32%）并发症发生率低于对照组（11例，占26.83%）（P ＜0.05）；护理后观察组的牙周袋深度、前牙覆盖、颌覆深度、出血指数、牙槽骨高度等相关指标改善效果明显优于对照组（P ＜0.05）；观察组护理后的焦虑、抑郁情绪和疼痛的改善效果均比对照组更好（P ＜0.05）。结论 对口腔正畸治疗的患者在常规护理基础上进行健康教育能有效的提高患者的疾病认知率和治疗依从性，提高口腔正畸治疗的整体效果，降低并发症的发生率，改善临床整体症状，提升美观性，还能有效改善患者的负面情绪，减轻疼痛。
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