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本文结合作者的教学实践，从引导学生主动参与，突出重点、化解难点，提高学生学习效率，培养学生数学思维能力等4个方面，论述了“做中学’’在培智数学教学中的运用。
“做中学”在培智数学教学中的运用
【摘 要】
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本文结合作者的教学实践，从引导学生主动参与，突出重点、化解难点，提高学生学习效率，培养学生数学思维能力等4个方面，论述了“做中学’’在培智数学教学中的运用。
【机 构】
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江苏省南京市江宁特殊教育学校
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2012年11期
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