论文部分内容阅读
摘 要：计算机软件开发技术，在目前的信息时代背景之下，是不可忽视的一项核心技术，要保证未来的信息领域有更好的发展，提升我国在信息领域的竞争力，就必须要针对计算机软件开发技术体系的优化革新进行分析，要直面当前我国计算机软件开发技术应用的现状与问题，提出改革优化的策略，以保证未来我国能够在激烈的信息领域竞争当中体现出技术实力。
关键词：计算机软件开发技术；问题与应用；优化策略
信息技术是在信息时代的社会发展中不可或缺的重要技术，社会各个领域的工作，当前都与信息技术有着密不可分的关联，而计算机软件开发技术则是信息技术体系当中最为重要的核心技术之一，为了确保我国信息技术实力的提升，为了在激烈的全球化信息竞争当中取得胜利，对于计算机软件开发技术应用发展现状及问题的思考，以及对未来应用发展趋势的分析是十分重要的，这亦是本文的讨论主题。
一、计算机软件开发技术的现状及存在的问题
就发展的速度来看，我国在信息领域的发展速度近年来正在不断提升，技术革新之迅速甚至是世界各国都给予认可的，但是就整体的技术经验积累来说，我国相较于发达国家依然有着一定的距离，针对当前的计算机软件开发技术发展趋势来看，最为主要的问题集中在以下几点。其一是原创意识较差，在教育阶段以及实际工作阶段，校方与企业都过度追求开发效率，所以对于原创性并没有提起充分的重视，这样的思想下，我国的软件开发人员也都养成了为图省力能抄就抄的习惯，从后台框架到页面设计，无一不可抄，这样的问题，随着传播越来越广，抄袭问题也必然会很快揭露，涉及国外软件的抄袭，被国外社会所知晓，更会影响我国信息技术领域的整体形象[1]。其二是软件开发教育体系的分类不明确，导致软件开发人员的技能养成过度集中。现今我国软件开发领域的人才培养机制是并不具备系统性特点的，各大院校的软件开发专业只负责教给学生软件開发的基础技巧以及操作要点，但是并没有根据不同领域的不同技术应用要求分出不同的类别，这会导致开发人员在校期间所学的专业知识过于局限，仅仅局限于当前在我国最受重视的领域，包括游戏开发、设计、电子商务、影视制作等几个方向，但是更加重要的领域，如军工领域、医疗领域、教学领域等等，这些领域的软件开发技术相关内容在教学体系中所占的比重却很小。其三是不同领域的软件开发人才资源分配不均，这与第二点问题有着密切关联。院校与企业都并未意识到软件开发人才的多样性需求，那么必然会导致许多领域的软件开发人才呈现匮乏状态，这便是当前计算机软件开发技术发展所面临的最大问题。
二、计算机软件开发技术的应用及发展前景
（一）激发软件开发人才原创精神
软件开发是一项创造性的、需要耗费大量心血的工作，每个步骤流程，都渗透着开发者的心血，无论是在校期间，还是在企业当中，软件开发人员都必须要秉持一个最基本的精神去进行软件开发，便是原创精神。校方与企业应当积极开展精神教育，要以抄袭他人软件开发设计方案的行为为反面案例，让开发设计人员意识到这样的行为是违反行业道德的，即便钻了法律的漏洞导致无法制裁，也会受到社会的谴责，并且要以优秀的原创开发案例去激发开发人员的原创热情，让开发人员体会到作为创作者的使命感与责任感，自然会让行业风气越来越好[2]。
（二）提升人才培养针对性
不同领域所要用到的软件有着不同的功能诉求，所以软件开发的技术要点也各不相同，教学内容自然也不可能统一。所以校方与各个领域的企事业单位都要考虑到软件开发人才培养的针对性。从企事业单位的角度来说，其对于自身的人才诉求最为明确，所以培养软件开发人才也自然更具针对性，但是多数企事业单位都不可能从头开始去进行人才培养，需要具备一定能力基础的人才，这便需要各大院校给予充分的重视，特别是中高职院校，应当在教学初期便明确学生未来的发展方向，根据学生的专业、就业取向结合社会的人才需求概况去对软件开发教学进行细化分类，分类越是细致，人才的培养针对性就越强，即便是学生难以想到的重要领域，如军工领域、医学领域等等，也都应当包含在内，避免学生的技术应用方向被当前的社会趋势过度局限，只能限制在电子商务、设计、影视制作及游戏制作等方向。这些领域虽然也需要软件开发人才，但是部分领域人才饱和部分领域人才明显不足的局面会让我国信息领域人才的未来发展面临瓶颈，失去更多的可能性。
（三）确保各个领域软件开发人才的合理分配
以上针对当前软件开发人才培养缺乏针对性的问题解决策略进行了分析，如果能够在教学阶段解决这一问题，那么在人才就业阶段，我国的软件开发人才就业取向便也有了更多的可能，而且可以根据社会各个领域的软件开发人才需求情况进行合理的调剂，这才能够真正避免部分领域人才供不应求，部分领域人才始终缺失一人难求的情况。特别是我国的部分核心领域，如军工领域、医疗领域、教学领域、政治领域等，这些领域对于信息技术的需求更加迫切，而且技术要求也更高，由于涉及许多的精密信息，此外也有许多不可对外公开的机密信息，所以这些领域的软件开发设计要求也更高，功能性、保密性的要求是最为基本的，除此以外还可能有更多的特殊需求，所以必须要确保人才分配的均衡性，避免这些重要领域存在软件开发人才缺口。
三、结语
计算机软件开发人才，在我国当前的社会体系中，是必不可少的重要角色。各个领域都有着十分明确的人才诉求，所以对计算机软件开发人才职业精神的培养，针对性的引导以及未来的多方向就业分配是最重要的改革目标，这样才能保证信息人才的养成更加符合社会各个领域的发展需求，且分配更均衡不出现人才缺口。
参考文献：
[1]王刚.计算机软件开发过程中存在的问题及对策分析[J].电脑编程技巧与维护，2016（13）：26-27+33.
[2]陈友福.浅论新时期计算机软件开发技术的应用及发展趋势[J].电脑知识与技术，2016，12（02）：94-95.
作者简介：岳立越（1995-），男，汉族，河北定兴人，本科，职位学生，研究方向：计算机技术开发。
关键词：计算机软件开发技术；问题与应用；优化策略
信息技术是在信息时代的社会发展中不可或缺的重要技术，社会各个领域的工作，当前都与信息技术有着密不可分的关联，而计算机软件开发技术则是信息技术体系当中最为重要的核心技术之一，为了确保我国信息技术实力的提升，为了在激烈的全球化信息竞争当中取得胜利，对于计算机软件开发技术应用发展现状及问题的思考，以及对未来应用发展趋势的分析是十分重要的，这亦是本文的讨论主题。
一、计算机软件开发技术的现状及存在的问题
就发展的速度来看，我国在信息领域的发展速度近年来正在不断提升，技术革新之迅速甚至是世界各国都给予认可的，但是就整体的技术经验积累来说，我国相较于发达国家依然有着一定的距离，针对当前的计算机软件开发技术发展趋势来看，最为主要的问题集中在以下几点。其一是原创意识较差，在教育阶段以及实际工作阶段，校方与企业都过度追求开发效率，所以对于原创性并没有提起充分的重视，这样的思想下，我国的软件开发人员也都养成了为图省力能抄就抄的习惯，从后台框架到页面设计，无一不可抄，这样的问题，随着传播越来越广，抄袭问题也必然会很快揭露，涉及国外软件的抄袭，被国外社会所知晓，更会影响我国信息技术领域的整体形象[1]。其二是软件开发教育体系的分类不明确，导致软件开发人员的技能养成过度集中。现今我国软件开发领域的人才培养机制是并不具备系统性特点的，各大院校的软件开发专业只负责教给学生软件開发的基础技巧以及操作要点，但是并没有根据不同领域的不同技术应用要求分出不同的类别，这会导致开发人员在校期间所学的专业知识过于局限，仅仅局限于当前在我国最受重视的领域，包括游戏开发、设计、电子商务、影视制作等几个方向，但是更加重要的领域，如军工领域、医疗领域、教学领域等等，这些领域的软件开发技术相关内容在教学体系中所占的比重却很小。其三是不同领域的软件开发人才资源分配不均，这与第二点问题有着密切关联。院校与企业都并未意识到软件开发人才的多样性需求，那么必然会导致许多领域的软件开发人才呈现匮乏状态，这便是当前计算机软件开发技术发展所面临的最大问题。
二、计算机软件开发技术的应用及发展前景
（一）激发软件开发人才原创精神
软件开发是一项创造性的、需要耗费大量心血的工作，每个步骤流程，都渗透着开发者的心血，无论是在校期间，还是在企业当中，软件开发人员都必须要秉持一个最基本的精神去进行软件开发，便是原创精神。校方与企业应当积极开展精神教育，要以抄袭他人软件开发设计方案的行为为反面案例，让开发设计人员意识到这样的行为是违反行业道德的，即便钻了法律的漏洞导致无法制裁，也会受到社会的谴责，并且要以优秀的原创开发案例去激发开发人员的原创热情，让开发人员体会到作为创作者的使命感与责任感，自然会让行业风气越来越好[2]。
（二）提升人才培养针对性
不同领域所要用到的软件有着不同的功能诉求，所以软件开发的技术要点也各不相同，教学内容自然也不可能统一。所以校方与各个领域的企事业单位都要考虑到软件开发人才培养的针对性。从企事业单位的角度来说，其对于自身的人才诉求最为明确，所以培养软件开发人才也自然更具针对性，但是多数企事业单位都不可能从头开始去进行人才培养，需要具备一定能力基础的人才，这便需要各大院校给予充分的重视，特别是中高职院校，应当在教学初期便明确学生未来的发展方向，根据学生的专业、就业取向结合社会的人才需求概况去对软件开发教学进行细化分类，分类越是细致，人才的培养针对性就越强，即便是学生难以想到的重要领域，如军工领域、医学领域等等，也都应当包含在内，避免学生的技术应用方向被当前的社会趋势过度局限，只能限制在电子商务、设计、影视制作及游戏制作等方向。这些领域虽然也需要软件开发人才，但是部分领域人才饱和部分领域人才明显不足的局面会让我国信息领域人才的未来发展面临瓶颈，失去更多的可能性。
（三）确保各个领域软件开发人才的合理分配
以上针对当前软件开发人才培养缺乏针对性的问题解决策略进行了分析，如果能够在教学阶段解决这一问题，那么在人才就业阶段，我国的软件开发人才就业取向便也有了更多的可能，而且可以根据社会各个领域的软件开发人才需求情况进行合理的调剂，这才能够真正避免部分领域人才供不应求，部分领域人才始终缺失一人难求的情况。特别是我国的部分核心领域，如军工领域、医疗领域、教学领域、政治领域等，这些领域对于信息技术的需求更加迫切，而且技术要求也更高，由于涉及许多的精密信息，此外也有许多不可对外公开的机密信息，所以这些领域的软件开发设计要求也更高，功能性、保密性的要求是最为基本的，除此以外还可能有更多的特殊需求，所以必须要确保人才分配的均衡性，避免这些重要领域存在软件开发人才缺口。
三、结语
计算机软件开发人才，在我国当前的社会体系中，是必不可少的重要角色。各个领域都有着十分明确的人才诉求，所以对计算机软件开发人才职业精神的培养，针对性的引导以及未来的多方向就业分配是最重要的改革目标，这样才能保证信息人才的养成更加符合社会各个领域的发展需求，且分配更均衡不出现人才缺口。
参考文献：
[1]王刚.计算机软件开发过程中存在的问题及对策分析[J].电脑编程技巧与维护，2016（13）：26-27+33.
[2]陈友福.浅论新时期计算机软件开发技术的应用及发展趋势[J].电脑知识与技术，2016，12（02）：94-95.
作者简介：岳立越（1995-），男，汉族，河北定兴人，本科，职位学生，研究方向：计算机技术开发。