列车重量、速度、密度的关系与铁路运营效率

来源 :世界轨道交通 | 被引量 : 0次 | 上传用户:eastfoot01
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
列车重量、速度、密度概述及指标现状列车重量,是指机车牵引重量,即车列的自重和载重之和,也称为列车总重或牵引总重。列车平均总重,是指一定时期和一定范围(全路、路局等)内,平均每一本务机车公里所完成的总重吨公里数。列车平均载重,是指平均每一本务机车公里所完成的货物吨公里数。列车平均总重和载重,不仅与列车重量标准有关,而且与运量结构、车辆类型、空率大小和组织水平等因素有关。
其他文献
陕西博康防灾救援装备有限公司是西安市科委认定的高新技术企业,通过了ISO9001-2000认证。产品行销全国,深受广大用户的好评,此外,该公司还在开辟特殊市场上取得了很大成就.为此,本
【目的】研究抑制组蛋白去乙酰化酶成员HDAC4对SD大鼠小脑颗粒神经元(CGNs)凋亡的影响及机制。【方法】将原代培养6~9 d的CGN分为存活对照组(用含K+浓度为25 mmol/L的培养基,
由于银企之间的天然依存关系和改革中日渐增强的关联性,使国有企业和国有银行改革的配套显向越来越重要,并成为改革逐步深入,经济稳定发展的关键,现代企业制度与国有银行商业化改
  伴随着自动控制技术、电子技术、计算机技术及通信技术的发展,现阶段地铁系统存在的缺点已显现,为此,本文提出了一种新的概念--主控系统.研究了主控系统的优点、体系结构
对提单行为特别是提单的签发、背书与转让对不同当事人的法律效力进行了探讨,在此基础上, 提出了一些新观点
师质就是教师的质量,包括教师的品德、学识、能力和素质等。师质是教学能力的基础,是教育质量的生命。研究性教学是指教师既在相关课题的研究过程中进行教学,寓教学于研究中;又在教学过程中进行相关课题的研究,寓研究于教学中。它把教学内容的丰富化、教学质量和效益的提高、学生的进步和教师的发展都作为研究对象,都视为探究性的活动。研究性教学把教学与研究融合在一起,是教学与研究的统一,研究的过程也是教学改进的过程。
——孟加拉火情回放:2007年3月6日,孟加拉国东南部城市吉大港一居民区发生大火,造成至少21人死亡、10人受伤。据当地电视台报道,大火发生在当地时间凌晨1时30分(北京时间3时30分)左
通过对集美大学管理体制改革实践的思考 ,提出了在市场经济条件下 ,高等学校必须积极参与竞争 ,在竞争中求发展 ;同时通过深化校内管理体制改革 ,以改革促发展 ,这样才能提高
长期以来,实现电子收费,车辆监控。智能决策等方面的信息化管理,一直是我国轨道交通行业政府信息化建设的关键问题。为了更好地促进这方面的工作。近日,中国软件技术与服务股份有
为了迎接奥运会,北京新机场定于2008年2月投入试运营。经过激烈的角逐,兴化锁龙消防药剂有限公司在众多消防厂商中脱颖而出,被北京新机场定为机场所需全部消防药剂的供应商,指定