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“形势与政策”课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地,是每个学生的必修课程。为提高高校“形势与政策”课的教学效果,认为提高“形势与政策”课教师的政治理论素养是前提;构建理论与实践相结合的教学体系是关键;完善过程性的考核方式是保障。
增强“形势与政策”课实效性的有效途径
【摘 要】
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“形势与政策”课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地,是每个学生的必修课程。为提高高校“形势与政策”课的教学效果,认为提
【机 构】
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承德石油高等专科学校社科与数理部
【出 处】
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承德石油高等专科学校学报
【发表日期】
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2015年2期
【基金项目】
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河北省高校党建研究会课题（社会主义核心价值观教育在高校形势与政课教学中的实施策略）：GXDJ20148083
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