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通过当前高考和新课标对阅读理解的要求,提出了英语阅读策略的认知和培养;在分析学生在阅读理解中普遍存在的问题后,介绍了一些相对应的解决方法;叙述了常见的阅读理解类型及高考材料中的常见出题类型,提出如何运用基本解题技巧排除干扰项从而得出正确答案;最后结合高考和新课标,倡导学生培养良好的阅读习惯,为其终身学习英语奠定基础