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随着我国素质教育的开展实施,青少年也逐渐从传统的室内课堂中脱离出来,更加倾向于参加户外营地活动。对于青少年来说户外营地活动不仅可以锻炼学生思维品质,同时还能提升青少年的运动能力以及社会适应能力。本文以此为基础,阐述青少年户外营地教育的理念内涵,分析青少年户外营地教育的重要性,进一步探究青少年户外营地教育的课程设置。