【摘 要】
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在学校管理实践中，有的校长用制度管理学校，有的校长凭借个人的人格魅力来管理学校，有的校长则通过人文关怀去管理学校，更有不少校长把制度管理和人文管理有机地结合起来。实际上
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在学校管理实践中，有的校长用制度管理学校，有的校长凭借个人的人格魅力来管理学校，有的校长则通过人文关怀去管理学校，更有不少校长把制度管理和人文管理有机地结合起来。实际上，在学校管理中，人文管理与制度管理不是矛盾的，而是和谐统一的。人文管理要以制度管理为基础，制度管理为人文管理提供保障与支撑。强调人文不能不要制度，强调制度也不能忽视人文，而且不宜过于强调孰重孰轻。
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