论文部分内容阅读
围绕我国当代体育价值观这一研究主题,对普惠性体育价值目标的定义和特征进行了界定,并对中外体育价值目标的研究现状进行了比较.在此基础上,分析了构建普惠性体育价值目标的科学性与重要性,以及其对我国发展社会体育、学校体育和竞技体育的启示,从而体现出普惠性体育价值观的重要性.
论我国构建普惠性体育价值目标的重要性
【摘 要】
：
围绕我国当代体育价值观这一研究主题,对普惠性体育价值目标的定义和特征进行了界定,并对中外体育价值目标的研究现状进行了比较.在此基础上,分析了构建普惠性体育价值目标的
【机 构】
：
南京工业大学体育部
【出 处】
：
林区教学
【发表日期】
：
2013年12期
其他文献
(本讲适合高中) “n个正数的算术平均不小于它们的几何平均。”这就是著名的平均值不等式定理。这个定理是高中数学课的一个重要内容,但是在数学课程中并没有讲述如何证明这
1 引论 下面的问题选自一本相当精彩的讲述智趣难题的书籍,它涉及到若干数学计算。 某中心控制室用核反应器给m辆汽车中的每一辆发送一个信号,要求在任一时刻,至多有k-1辆汽
承中国数学会委托,海南省数学会将承办1996年全国初中数学联合竞赛。为了繁荣初中数学奥林匹克事业,现决定在全国开展有奖征题。 征题要求: 1.题目内容必须符合《义务教育初
在以升学为目的的传统教学方式下,化学课堂枯燥、乏味、教学效果低下。为了提高教学效果,必须更新教学理念,在提高课堂教学的有效性方面不断的进行尝试和思考。力争让学生在
高校贫困生就业问题一直是社会高度关注的焦点问题.贫困生大多因为性格较为内向、择业观念局限、综合素质不强、社会资源匮乏等原因,常常被用人单位拒之门外.鉴于此,提出相应
第35届IMO有预选题24道,其中有6题已选为竞赛题,尚有18题,以本届IMO学术委员会(香港)提供的预选题解答(英文本)为基础,作者作了一些修改、补充,整理成文,供读者参考。
第一试 满分120分,只填最后的结果 1.已知x∈N,且3<sup>1/2</sup>位于（x+3）/x和（x+4）/（x+1）之间。则x=<sub><</sub>sub><</sub>sub><</sub>sub><</sub>sub><</sub>sub><</sub>sub>
依据《大学物理》课程的基本要求,抽样调查了123所新建本科院校在非物理专业开设《大学物理》课程的情况。结果显示：新建本科院校《大学物理》课程在90课时以上的约占70%,总体