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摘要:在新工科建设的背景下,传统的工科人才已无法满足时代的需求,而应培养具有创新思维和实践能力的复合型人才,计算机网络课程的教学改革势在必行。该文以新工科建设为指导思想,结合地方应用型本科院校的学科建设和人才培养理念,对计算机网络课程的教学现状进行了分析,从教学模式、教学内容、教学方法、考核模式等方面进行了教学改革初探。
关键词:新工科;人才培养;计算机网络;课程现状;教学改革
中图分类号:G642
关键词:新工科;人才培养;计算机网络;课程现状;教学改革
中图分类号:G642