论教师教学研究的价值意义

来源 :新课程评论 | 被引量 : 0次 | 上传用户：jeep_lee

【摘要】

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教师专业成长和教学质量提升都离不开教学研究,那么教学研究究竟是一个什么样的活动(过程)?它又是如何助推和促进教师专业成长和教学质量提升的呢?在多年培训中小学骨干教师、教学带头人和教学名师的工作中,笔者对此进行了思考。

【作者】

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【机构】

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福建师范大学教育学院,教育部福建师范大学基础教育课程研究中心

【出处】

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新课程评论

【发表日期】

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2021年6期

【关键词】

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