【摘 要】
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反馈信息在体育教学过程中有着广泛的使用价值,它可以用于一学年或一阶段,甚至一堂课或一个动作的教学中,从而实现对教学过程的调节,也可以改变以往以教师传授为主的单一式的教学
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反馈信息在体育教学过程中有着广泛的使用价值,它可以用于一学年或一阶段,甚至一堂课或一个动作的教学中,从而实现对教学过程的调节,也可以改变以往以教师传授为主的单一式的教学方式。
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