【摘 要】
:
聚酯PET色值是下游用户关注的主要指标之一,准确测试PET切片色值对产品质量提升有着重要意义。本文通过研究仪器观察孔面积、样品前处理、检测环境等测试条件对PET聚酯色值测试的影响,为统一聚酯切片色值测试条件提供建议和支撑。
论文部分内容阅读
聚酯PET色值是下游用户关注的主要指标之一,准确测试PET切片色值对产品质量提升有着重要意义。本文通过研究仪器观察孔面积、样品前处理、检测环境等测试条件对PET聚酯色值测试的影响,为统一聚酯切片色值测试条件提供建议和支撑。
其他文献
“以学生为中心”是国际工程教育专业认证的核心理念之一,也是新工科背景下人才培养改革的主要方向。本文介绍了新工科发展的基本情况,综述了国际国内关于“以学生为中心”的教学改革研究,提出了教师、学生、教学环境三者在学生中心化教改过程中需要做出的改变。以《分析化学实验》课程为教学案例,通过课前导学、实验准备、分组探索、复盘分享四个环节进行了学生中心化教学改革的探索与实践。
通过电流在变压器绕组中的传变特性分析,可得出一种简便的变压器短路电流分析方法。由故障侧电流推导出绕组电流,再利用绕组电流推导出非故障侧相电流或线电流的特征,或者根据现场变压器各侧电流特征推断出故障类型及可能的故障点。对一线运行维护人员进行变压器故障性质和保护动作的快速分析与故障排除有重要作用。
化工技术与生产的安全性,关系到人民的生命财产安全和社会主义生态文明的建设,因此必须要给予重视。为了解决化工行业安全管理的问题,本文从化工生产技术管理与化工安全生产的关系出发;论证目前在产品设计、员工意识、安全管理等方面存在的问题,并从培训、定期维修和信息化建构的角度给给出意见。以期能够为化工行业安全生产的规范以及相关人员思想意识的提升提供可行性建议。
地方高校在转型发展背景下,因其固有的传统思维模式和固化的培养模式而难以培养出高质量的本科学术型人才。许昌学院化工与材料学院自发形成院内实验班,并为其配置最优质的师资,设计符合各个学科发展规律的培养方案和培养手段,形成了“理论精讲+技能训练+项目引领+一对一指导”的新培养模式。本文总结经验,为地方高校的教学改革和本科学术型人才培养提供一定的启示。
因果树分析法是应用于事故分析的方法之一,其能帮助正确、有效的防范措施,以及发现事故的根本原因.本文运用安全工程管理中的因果树分析方法来处理广钢气体有限公司的事故安
智慧电厂是未来的发展方向,而智能地线管理系统是电厂设备智能化升级不可或缺的一部分。通过对地线管理现状及智能地线管理系统设计分析,提出符合电站安全要求的智能地线管理系统方案,将大量需要人为操作、检查的过程进行流程化、自动化,提高电站运行的安全性能。
γ-戊内酯(GVL)是乙酰丙酸(LA)衍生物,可用作精细化工、食品添加剂的中间体,由于GVL具有独特的性质,如高沸点(207℃)、不易挥发、高能量密度、稳定性好等优点而被广泛应用,如
多孔炭球是应用在有害气体吸附、超级电容器及血液渗透等领域中的关键材料,其孔结构及性能由原料种类及制备工艺等共同决定。以磺化苯乙烯-二乙烯基苯阳离子交换树脂为原料通过化学气相沉积法(CVD)制备多孔炭球,通过扫描电镜及比表面积分析研究了不同热处理条件对所制炭球孔结构的影响。实验表明:烧结工艺对多孔炭球的形貌及结构有很大影响。具体来说,炭化温度的提高整体上有利于孔结构的形成;升温速率提高有利于介孔、大孔结构的形成;活化有利于形成微孔结构。以上研究对炭球孔结构的可控制备有一定意义。
为改进222 dtex/150f超高分子量聚乙烯纤维均匀性、可加工性能和力学性能,在现有的2000吨/年超高分子量聚乙烯干法纺丝后牵伸线上进行研究。通过电镜测试、条干不匀率测试、差热分析以及强力仪测试等方法,初步验证了牵伸方法、热浴温度、牵伸倍率分配对纤维均匀性、可加工性能和力学性能的影响。结果表明:相比一、二道牵伸法,三道牵伸法制备的纤维条干不匀率低且截面更加规整,纤维整体均匀性较好;用三道牵伸法进行试加工,当热浴温度在142~144℃范围内时万米接头数只有0.08,可加工性能较好,当热浴温度在低于13
阻燃剂2-羧乙基苯基次膦酸(CEPPA)作为聚酯阻燃改性的反应型含磷阻燃剂之一,采用阻燃剂酯化液的方法制备阻燃聚酯已实现产业化,绝大多数学者研究了阻燃聚酯的合成及性能,但酯化液合成没有系统研究。本文通过对阻燃剂CEPPA与乙二醇合成酯化液的工艺进行系统研究,包括温度、时间、配比、压力等,通过分析酯化液的酸值、二甘醇、动力黏度等指标,确定了反应优选工艺:反应温度170℃,反应时间不超过100 min,酯化液样品磷含量为6.4%,反应采用先常压后负压的出水方式,负压为50 kPa。通过此方法合成的酯化液产品指