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结合沈阳建筑大学高分子专业的《高分子成型加工原理》课程改革实例,从课程实践、教学内容、教学方法和考核方式等方面进行改革研究,以培养符合新工科建设要求的应用型人才。
新工科背景下对《高分子成型加工原理》课程改革与探索
【摘 要】
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结合沈阳建筑大学高分子专业的《高分子成型加工原理》课程改革实例,从课程实践、教学内容、教学方法和考核方式等方面进行改革研究,以培养符合新工科建设要求的应用型人才。
【机 构】
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沈阳建筑大学材料科学与工程学院;
【出 处】
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当代教育实践与教学研究
【发表日期】
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2004年期
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