利用博物馆资源设计幼儿园课程实践初探

来源 :师道·教研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:play5
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件.博物馆是历史的保存者和记录者,它见证了劳动人民的奋斗历史.利用博物馆丰富的文化、艺术资源开展幼儿园的教学活动和社会实践,吸引幼儿亲近博物馆,让幼儿充分感受博物馆的文化和艺术,萌发对艺术、文化、物产资源、民俗及风情的关注和兴趣,引导幼儿学会用心灵去感受美、发现美,用自己的方式去表现美和创造美;增强中华民族文化认同感,树立爱祖国、爱家乡的情感,使素质教育真正落到实处.
其他文献
让他始料未及的是,“雷神”的弟弟洛基这个大反派竟会成为人们最爱的角色,让他在好莱坞瞬间变得炙手可热。早前,著名电影杂志《帝国》票选出了2013年50位最性感的电影男明星,
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
如何最大限度地激发学生学习兴趣,从而提高主观能动性,进而提高课堂教学效率,是一个需要深入研究的问题。学习兴趣是一种力求认识世界,渴望获得文化科学知识的意识倾向,也是
教师在写话教学中,可利用学生自身的潜能,开展大量阅读、自由表达、以说引写,以读促写的活动,提升学生语文核心素养.rn一、大量阅读,故事引路rn读故事.故事有童话故事、寓言
期刊
课堂教学评价是评价主体对评价对象进行判断,进而对课堂教学内容进行针对性调整的过程.依托咖啡屋教学模式进行读写评价,能通过多元化评价主体和丰富的评价标准,使不同能力的
期刊
一、激发学生的参与意识教师要精心设计每节课的导入,提高知识的趣味性,激发学生主动的参与意识。有句谚语“Well done is half done”说的是“好的开始是成功的一半”。教师
阅读教学在初中语文教学中扮演着重要的角色,它的成效对语文教学的成功与否有着重要的影响.rn一、培养“问题意识”rn阅读不仅是个活跃因素,而且是有一定决定意义的因素.初中
期刊
将国学的经典内容引入到小学语文阅读教学过程中是发扬传统文化和弘扬民族经典的重要手段.rn一、合理选择国学经典内容,深入了解国学经典内涵rn为了更好地将国学经典引入到小
期刊
历史知识浩如烟海,但仍然庞杂,学生对于大量的、复杂的历史知识普遍缺乏兴趣,在畏难情绪的作用下,很容易使学生在历史学习中“知难而退”,影响课堂教学效果.在教学中我们发现
期刊
一、探究背景rn初中语文教材部编版的小说有20多篇,大都选自名家名篇,是文学类文本阅读的范文.当前学生解读小说时,不懂得从何下手,表述用词不够准确,以至于答题时,写得多,得
期刊