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平面几何最值试题结构精巧、简约，但不简单，是学生难以逾越的一道坎，更是教师复习教学难以把控的一个难点．文章从试题蕴含的数学规律和解决思想方法上揭示平面几何最值试题的数学本质．
立足数学本质 追求解法自然
【摘 要】
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平面几何最值试题结构精巧、简约，但不简单，是学生难以逾越的一道坎，更是教师复习教学难以把控的一个难点．文章从试题蕴含的数学规律和解决思想方法上揭示平面几何最值试题的数学
【机 构】
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陕西师范大学数学与信息科学学院
【出 处】
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中国数学教育
【发表日期】
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2017年4期
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