【摘 要】
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翻转课堂是一种以"先学后导",推动课堂教学从"知识导向"向"综合素质提升"的全新教学模式。本文运用翻转课堂的理念,阐述了"翻转"理念下的课外阅读指导活动课的内涵,并结合案
【基金项目】
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江苏省教育科学“十二五”规划2013年度立项课题“初中学生英语课外阅读有效治理的研究”(项目编号:D/2013/02/463)的子课题的研究成果
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翻转课堂是一种以"先学后导",推动课堂教学从"知识导向"向"综合素质提升"的全新教学模式。本文运用翻转课堂的理念,阐述了"翻转"理念下的课外阅读指导活动课的内涵,并结合案例分析了课前视频教学和课堂活动过程的设计思路,探讨了"翻转"理念下"以学生为中心"的初中英语课外阅读指导课教学活动的实施方法与策略。
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