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“寓教于乐”，这个由古罗马贺拉斯创立的观点，千百年来，作为传道、授业、解惑的教育工作者都把它运用于教学之中，而且自定为检验一堂课好坏的标准之一。那么寓教于乐在课堂中的作用何在呢？我认为是：英语教学应以灵活多样的教学方法组织学生进行广泛的语言实践活动，给学生创造一个快乐的氛围，让学生在潜移默化的过程中学到新知识。当学生身临其境，置身于一种真实的语言环境中，