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为了加强学生自主学习和自主获取知识的能力，在电工电子实验教学中进行了自主学习的教学模式的实践。通过教学模式体系的构建，明确教学目标，进行教学思路和教学内容的转变，把实验的主动权和时间还给学生，培养学生独立思考问题、解决问题、完成实验的能力，进一步提高学生独立分析和解决问题的工程实践能力。
电工电子实验自主学习教学模式实践
【摘 要】
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为了加强学生自主学习和自主获取知识的能力，在电工电子实验教学中进行了自主学习的教学模式的实践。通过教学模式体系的构建，明确教学目标，进行教学思路和教学内容的转变，把实验
【机 构】
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河北工业大学电气工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2017年24期
【基金项目】
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河北工业大学2015年教育教学改革重点项目（201502005）
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